Lifelong Learning ProgrammeVisita il sito del progetto http://comenius4nations.eu/
Comenius project: live, love, believe
di Marco Andriano 5BM
Eccomi qui. Solo davanti la mia scrivania. Un'esperienza conclusasi da poche settimane. Un cuore nostalgico mi spinge a scrivere. Un sorriso beffardo si impadronisce prepotentemente del mio viso, facendosi spazio tra i ricordi.
Una penna. Nient'altro a disposizione per mettere per iscritto ciò che attraversa il mio cuore. Il lento calare del sole lascia gradualmente spazio all'inevitabile incombere del buio. Piove. Freddo all'esterno. Caldo dentro me.
Gioia, tristezza, lacrime. Fierezza, malinconia, lacrime.
Lunedì 11 novembre siamo stati lieti di accogliere a scuola i nostri partner europei provenienti da Finlandia, Germania e Irlanda per dare inizio al terzo incontro internazionale nell'ambito del progetto Comenius. In mattinata abbiamo dato il benvenuto alle tre delegazioni composte ognuna da dieci alunni con i rispettivi docenti. Alla presenza del DS e del sindaco di Acquaviva delle Fonti Davide Carlucci i nostri partner europei sono stati presentati singolarmente ed è stato loro offerto una guida della regione Puglia
progetto Comenius “Comparison study of different kinds of humour in several European countries”, delegazioni di trenta studenti e dieci docenti provenienti da: Gymnasium Wendalinum, St.Wendel (Germania); Balbriggan Community College - Balbriggan (Irlanda);Eurajoen yhteiskoulu, Eurajoki (Finlandia)
Si ripresenta l’occasione reale e diretta di lavorare con scuole di altri Paesi Europei su un tema di comune interesse nell’ambito della normale attività didattica, e quei momenti innumerevoli di lavoro, fatti di riunioni, accordi, workshop, mail, ricerche e produzioni didattiche di ogni tipo, finalmente si completano di volti, gesti, sorrisi, abitudini quotidiane.
progetto Comenius 2012-2014 in Finlandia.
E' stata un'esperienza bellissima che ha arricchito tutti i partecipanti; un'altra occasione di crescita umana, culturale e linguistica offerta ai nostri studenti.
Segue la relazione degli alunni che hanno partecipato all'incontro
